秋光映初心，家校共赋能。为凝聚育人合力，共促学生发展，习德中学于9月30日举办家长学校第一讲，特邀石家庄二中王学文老师，以“高中生的父母究竟能够为孩子做些什么”为主题展开分享。

　　会场座无虚席，每位家长的脸上都写满期待与思考。王学文老师以其丰富的教育经验，为在座家长带来了深入人心的启迪。

全面了解孩子，深入研究社会

　　王学文，石家庄二中名师，中学高级教师、著名班主任，兼任国培计划及河北省骨干班主任培训讲师。持有国家二级心理咨询师和青少年生涯规划师资质。

　　拥有36年班主任经验，深谙学生心理;39年认知心理学与脑科学研究，精通学习规律与物理教学;带过18届高三毕业班，熟稔成绩提升方法;累计举办全国讲座超300场，惠及众多师生家长。

　　王老师指出，高中阶段是孩子成长过程中的关键时期，他们不仅面临身心的巨大变化，还要应对日益加重的学业压力。对此，王老师特别强调：“每个孩子都是独一无二的个体，拥有各自的思维方式与成长节奏。”因此，他建议家长应重视发掘孩子的个人特质，鼓励他们展现独特的个性与人格魅力。同时，只有深入把握社会发展的脉络，洞悉未来人才的需求趋势，家长才能为孩子提供更具前瞻性和方向性的成长引导。

研究教育规律，真正帮助孩子

　　王老师在分享中深入解读了教育规律，并围绕四个关键问题给出了具体可行的家庭教育建议。

　　第一，在向孩子传递“好大学有多好”时，王老师建议避免空泛说教，而应通过具体实例，让孩子认识到一所优秀的大学不仅意味着优质的教育，更将深刻影响未来的发展路径与人际圈层。

　　第二，针对纠正孩子的错误观念，王老师强调家长应耐心倾听，及时引导他们转变消极想法，建立积极心态与抗挫能力，让孩子理解成长比成绩更重要。

　　第三，谈到考试成绩时，家长应关注过程而非分数，协助孩子分析可改进之处，并教会他们从失误中学习，逐步培养“成长型思维”，让考试真正成为进步的阶梯。

　　最后，在职业规划方面，他建议家长引导孩子探索兴趣与优势，结合人工智能、绿色经济等社会趋势提供前瞻参考，既尊重内心热爱，也要帮助孩子在未来的选择中找准方向。

将自己的工作做到极致，做孩子的人生榜样

　　王老师鼓励家长，要用自己的身体力行成为孩子的“活教材”。当家长专注于事业，将平凡的工作做到精益求精时，那份专注与坚持的精神，便会如春风化雨，悄然浸润孩子的心田。这种潜移默化的榜样力量，远比任何说教都更为生动，也更为恒久。

　　习德中学副校长霍东军表示，本次家长学校第一讲是家校共育系列活动的开端，未来将持续拓展家校沟通渠道，通过家长课堂等形式凝聚育人合力，共同促进学生全面发展和健康成长。

　　家校携手，是一场爱与信任的接力。唯有家校同心同行，才能共筑孩子美好的未来。在这个充满希望的秋日，习德中学与每个家庭许下共同成长的约定，在育人的道路上彼此赋能，携手前行。